La participación ciudadana en ciencia y tecnología se refiere, básicamente, a dimensiones articuladas tales como procesos de democratización del conocimiento, existencia y disponibilidad de canales de participación e incorporación de conocimientos y necesidades del contexto social al desarrollo de la ciencia y la tecnología. Es medida por encuestas que miden la valoración de los ciudadanos sobre sus posibilidades de participación o sobre participación efectiva en discusiones sobre temas científicos que afectan el cotidiano social (residuos nucleares, organismos transgénicos, contaminación ambiental, etc). (http://cys.bvsalud.org/lildbi/docsonline/4/9/094-encuestaOEI_RICYT.pdf).